Размер шрифта
A- A+
Межбуквенное растояние
Цвет сайта
A A A A
Изоображения
Дополнительно

Разделы сайта

Главная

План работы по профориентации

План профориентационной работы школы

на 2020/2021 учебный год

Цели: оказания профориентационной поддержки учащимся в процессе выбора профиля обучения и сферы будущей профессиональной деятельности.

Задачи:

  • сформировать положительное отношение к труду;
  • научить разбираться в содержании профессиональной деятельности;
  • научить соотносить требования, предъявляемые профессией, с индивидуальными качествами;
  • научить анализировать свои возможности и способности.

Основные направления профориентационной работы в школе:

  • профессиональная информация;
  • профессиональное воспитание.

План работы осуществляется поэтапно с учетом возрастных особенностей учащихся, преемственности в содержании, формах и методах работы в начальной, основной, средней школе.

Формы работы:

  • профориентационные уроки;
  • экскурсии;
  • классный час по профориентации;
  • встречи со специалистами;
  • родительские собрания по профориентационной тематике.

Реализация плана предусматривает активное участие педагогов, родителей учащихся, работодателей и иных заинтересованных лиц в проведении профориентационных мероприятий, направленных на подготовку востребованных в регионе профессиональных кадров.

Важно помнить, что профориентационная работа в школе приносит пользу только тогда, когда к профориентационной работе привлечён весь коллектив школы, и когда соблюдаются следующие принципы:

1) Систематичность и преемственность – профориентационная работа не должна ограничиваться работой только со старшеклассниками. Эта работа ведется с первого по выпускной класс.

2) Дифференцированный и индивидуальный подход к учащимся в зависимости от возраста и уровня сформированности их интересов, от различий в ценностных ориентациях и жизненных планах, от уровня успеваемости.

3) Оптимальное сочетание массовых, групповых и индивидуальных форм профориентационной работы с учащимися и родителями.

4) Взаимосвязь школы, семьи, профессиональных учебных заведений, центров профориентации молодежи, службы занятости, общественных молодежных организаций.

5) Связь профориентации с жизнью (органическое единство с потребностями общества в кадрах).

Данные памятки предназначены для классных руководителей в работе с учащимися по их профессиональному самоопределению.

 

Содержание деятельности

Срок выполнения

Ответственные

Организационная работа в школе

1

Изучение нормативно-правовых документов. Составление плана профориентационной работы на новый учебный год

До 15.09

Ковальчук А.М.

Классные руководители

2

Оформление кабинета, уголка по профориентации.

а) «Интересное из мира профессий»

б) «Профессии вокруг нас»

в) «В помощь выпускнику»

г) «Куда пойти учиться»

В течение года

Классные руководители

3

Изучение методических рекомендаций по организации профориентационной работы среди обучающихся.

В течение года

Дробушевская С.А., заместитель директора по ВР

4

Организация работы занятий дополнительного образования, спортивных секций

В течение года

Дробушевская С.А., заместитель директора по ВР

5

Использование в профориентационной работе Internet-ресурсов

В течение года

Классные руководители

6

Осуществление взаимодействия с учреждениями дополнительного образования, Центром занятости

В течение года

Дробушевская С.А., заместитель директора по ВР

Ковальчук А.М., педагог-психолог

7

Размещение информации по профориентационной работе на школьном сайте

В течение года

Классные руководители

Работа с педагогическими кадрами

1

Разработать рекомендации классным руководителям по планированию профориентационной работы с учащимися различных возрастных групп

Сентябрь

Ковальчук А.М., педагог-психолог

2

Оказание помощи в разработке, организации и проведении профориентационных   мероприятий

В течение года

Ковальчук А.М., педагог-психолог

3

Оказание индивидуальных консультаций по вопросам организации профориентационной работы в классе

В течение года

Ковальчук А.М., педагог-психолог

Каменец О.И., педагог социальный

 

Работа с родителями

1

Проведение индивидуальных консультаций родителей обучающихся по проблемам   профессионального самоопределения

по запросу

Ковальчук А.М., педагог-психолог

2

Организация и проведение встреч обучающихся с их родителями - представителями различных профессий

В течение года

Классные руководители

Ковальчук А.М., педагог-психолог

Каменец О.И., педагог социальный

3

Организация и   проведение классных родительских   собраний по проблемам профориентационной деятельности

В течение года

Дробушевская С.А., заместитель директора по ВР

 

4

Подготовка рекомендаций родителям по возникшим проблемам профориентации

Декабрь,2020

Ковальчук А.М., педагог-психолог

Каменец О.И., педагог социальный

Работа с учащимися

Ролевая игра «Путь в профессию начинается в школе»

9-15.11

Классный руководитель 1 кл.

Игра - путешествие «В мире профессий»

октябрь

Классный руководитель 2 кл.

Час размышления «Профессии вокруг нас»

сентябрь

Классный руководитель 3-4 кл.

Тренинг «В профессию первые шаги»

18.11

Классный руководитель 9 кл.

Ковальчук А.М., педагог-психолог

Тренинг «Стратегия выбора профессии»

27.10

Классный руководитель 10 кл.

Ковальчук А.М., педагог-психолог

Дискуссия на тему «Темперамент и профессия»

23.10

Классный руководитель 11 кл.

Круглый стол «Выбор профессии – выбор будущего»

18.11

Классный руководитель 8 кл.

 

 

День профориентации «Хочу ли я быть учителем?»

04.10

Ковальчук А.М., педагог-психолог

Анкетирование обучающихся 8-11 классов с целью выявления профнаправленности

В течение года

Ковальчук А.М., педагог-психолог

Индивидуальное компьютерное диагностирование обучающихся с целью выявления характерных особенностей личности (интересов, склонностей, способностей)

В течение года

Ковальчук А.М., педагог-психолог

Каменец А.М., педагог социальный

Осуществление индивидуальных и групповых консультаций обучающихся

В течение года

Ковальчук А.М., педагог-психолог

Каменец О.И., педагог социальный

Организация взаимодейтвия с профессиональными образовательными организациями:

•экскурсии в профессиональные образовательные организации

•участие в Днях открытых дверей

В течение года

Дробушевская С.А., заместитель директора по ВР

Неделя профориентации

(по отдельному плану)

 

14.01-19.01

Ковальчук А.М., педагог-психолог

Классные руководители

1-11 кл.

• Конкурс рисунков в начальной школе «Все профессии важны» (1-4 кл.)

• Конкурс сочинений в среднем звене «Я мечтаю стать …» (5-7 кл.)

14.01-19.01

Классные руководители 1-7 кл.

Тест «Определи свой профиль»

октябрь

Ковальчук А.М., педагог-психолог

Тренинг «В профессию первые шаги»

ноябрь

Ковальчук А.М., педагог-психолог

Каменец О.И., педагог социальный

Заочное путешествие «Самые востребованные профессии»

декабрь

Ковальчук А.М., педагог-психолог

Каменец О.И.

Беседа «Время выбирает «Человека труда»

январь

Ковальчук А.М., педагог-психолог

Каменец О.И., педагог социальный

Круглый стол «Труд на радость себе и людям»

февраль

Ковальчук А.М., педагог-психолог

Каменец О.И., педагог социальный

Конференция «Парад профессиональных предпочтений»

март

 

Ковальчук А.М., педагог-психолог

Каменец О.И., педагог социальный

Конкурс «Калейдоскоп профессий»

апрель

 

Ковальчук А.М., педагог-психолог

Каменец О.И., педагог социальный

Беседа «Профессии XXI века. Как выбрать?»

май

Ковальчук А.М., педагог-психолог

Каменец О.И., педагог социальный

Знакомство с профессиями на уроках. Расширение знаний обучающихся о новых профессиях учителями-предметниками

в течение года

Учителя-предметники

Проведение диагностики по выявлению интересов обучающихся

 

в течение года

Ковальчук А.М., педагог-психолог

Организация общественно-полезного труда школьников, как проба сил для выбора будущей профессии

в течение года

Классные руководители