8-11 класы

 19 мая  прошло итоговое в этом учебном году тематические занятия по программе «Я. Моя семья. Моя Родина» по теме "Итоги деятельности первичных организаций БРСМ в 2025/2026 учебном году".

В рамках программы "Я. Моя семья. Моя Родина" для учащихся 8 класса прошло занятие, посвящённое образованию союзного государства. Ребята обсудили причины создания союзов и успешно выполнили онлайн -тест "Союзное государство Беларуси и России", показав отличные знания по данной теме.

В ходе мероприятия, посвященного теме "Союзное государство:история современного развития" учащиеся обсудили ключевые этапы развития. 

«Будущее нашей страны зависит от нас» под таким названием прошёл классный час в 11 классе в рамках программы «Я. Моя семья. Моя Родина». Выпускники рассуждали о том, какой вклад каждый из них может внести в процветание Республики Беларусь. Ведь завтрашний день страны начинается с осознанного выбора, активной жизненной позиции и любви к родной земле.

10 марта 2026 года в рамках проекта «Я. Моя семья. Моя Родина» в 8 классе прошёл классный час, посвящённый теме «Паспорт гражданина Республики Беларусь». На занятии ребята изучили паспорт, который выдаётся в Беларуси с 14 лет и обсудили обязанности гражданина, получившего такой важный документ.
Также, Соловейко Ангелина, учащаяся 8 класса стала одной из участниц акции "Мы-граждане Беларуси", проходившей в Брестском облисполкоме и в торжественной обстановке получила паспорт гражданина Республики Беларусь.

 В рамках обучающей программы "Я. Моя семья. Моя Родина" в 10 классе прошло занятие "Белорусское государство создано народом и для народа". В ходе мероприятия говорили о важности такого органа власти как Всебелорусское народное собрание, конституционном статусе и полномочиях ВНС,а также о решениях VII ВНС.

В рамках республиканского воспитательного проекта «Я. Моя семья. Моя Родина» для учащихся 11 класса состоялось тематическое занятие «Выборы — это выбор будущего!». Мероприятие было направлено на повышение правовой и электоральной культуры старшеклассников, формирование у них осознанного отношения к участию в выборах после достижения 18 лет, а также знакомство с основами избирательного законодательства Республики Беларусь.

В рамках программы "Я. Моя семья. Моя Родина." учащиеся 8 класса поговорили о том, чему можно доверять в Интернете и что является фейком. Особое внимание уделили безопасному поведению в сети и посетили Детский правовой сайт, изучив рубрику "Задай вопрос".

В рамках программы "Я. Моя семья. Моя Родина" с учащимися 9 класса проведён классный час "Авторитетные источники информации для самообразования" . Ребята познакомились с основными источниками информации для самообразования и выполнили задание "Создай план".

Десятиклассники изучили национальные средства массовой информации. Занятие включало обсуждение роли СМИ в обществе, их влияние на общественное мнение и важность критического подхода к информации.

17 февраля для учащихся 11 класса прошло очередное тематическое занятие в рамках программы  "Я . Моя семья. Моя Родина" по теме "Этические нормы использования информации". Занятие прошло в формате живого диалога. Одиннадцатиклассники пришли к выводу, что быть грамотным пользователем — значит нести ответственность за то, что мы публикуем и распространяем.

Такие уроки помогают формировать не только цифровую грамотность, но и нравственные ориентиры, которые пригодятся ребятам во взрослой жизни, учебе в вузах и построении карьеры.

Приняв активное участие в классном часу "Национальная экономика Беларуси", учащиеся 8 класса узнали много нового о предприятиях страны, а также предоставили информацию о ведущих отраслях Дрогичинского района.

В рамках программы "Я. Моя семья. Моя Родина" с учащимися 9 класса был проведен классный час "Белорусская модель социально-экономического развития". Учащиеся поделились мнением о социально-экономическом развитии страны, обратили внимание на приоритеты развития, а также обсудили достижения Республики Беларусь.

В рамках программы "Я. Моя семья. Моя Родина" с учащимися 10 класса был проведен классный час "Программа социально-экономического развития Республики Беларусь". 

20 января в 11 классе прошёл классный час под названием «Беларусь – открытая страна. Приоритетные направления внешней политики Республики Беларусь на современном этапе». В ходе мероприятия учащиеся обсудили ключевые аспекты внешней политики, рассмотрели принципы сотрудничества с Россией и Китаем, задачи Евразийского экономического союза, цели Содружества Независимых Государств, участие в Шанхайской организации сотрудничества и БРИКС. Ребята пришли к выводу, что наша страна может гордиться своими достижениями, и каждый из нас должен стремиться внести свой вклад в её укрепление и развитие.

Учащиеся 8 класса 16 декабря обсудили очередную важную тему в рамках проекта "Я. Моя семья. Моя Родина".
В ходе мероприятия ребята узнали в чём заключается социальная защита, а также какие меры и принципы социальной защиты имеются в нашей стране.

Классный час "Молодёжная политика в РБ" в рамках ОП " Я. Моя семья. Моя Родина" 

В 11-м классе состоялось занятие в рамках обучающей программы "Я. Моя семья. Моя Родина" на тему: "Молодежь - стратегический ресурс нации". Ребята ознакомились с государственной программой "Образование и молодежная политика" на 2021-2025 годы и Стратегией развития государственной политики РБ до 2030 года

В ГУО "Перковичская средняя школа" 18 ноября во время классного часа "Труд - основа жизни" учащиеся 8 класса поговорили о брендах Беларуси и о вкладе нашего народа в экономическое развитие страны. В рамках данного мероприятия ребята обсудили участие в трудовых акциях, в которых они хотели бы принять участие в ближайшем будущем.

В рамках программы "Я. Моя семья. Моя Родина" 18 ноября учащиеся 9 класса приняли участие в мероприятии "Человек трудом велик".
Ребята поговорили о трудовом подвиге народа, расширили свои знания о трудовых традициях Беларуси, узнали имена земляков, внёсших вклад в благоустройство страны.

В рамках программы "Я. Моя семья. Моя Родина" учащиеся 10 класса приняли участие в мероприятии "Имя гордиться Беларусь".
Ребята поговорили о наградах нашей страны, расширили свои знания о званиях, наградах и достижениях.

В рамках программы «Я. Моя семья. Моя Родина» в 11 классе проведён тематический час «Человек славен трудом», который помог старшеклассникам осознать свою роль в жизни семьи и общества, показал, как личный труд и достижения влияют на самоопределение и будущее. Ребята пришли к выводу, что следует использовать все возможности, которые предоставляет страна, город, школа и молодежные организации. Наш труд – это не только наше будущее благополучие, но и наш личный вклад в развитие нашей Беларуси.

\

Учащиеся 8 класса обсудили проекты и акции, проводимые ОО "БРСМ" и выяснили, каким образом можно стать участником данных мероприятий.

В рамках программы "Я. Моя семья. Моя Родина" было проведено мероприятие с учащимися 9 класса "Быть достойным гражданином нашей страны". Ребята обсудили, кого можно считать гражданином государства, поговорили о Конституции Республики Беларусь, о правах и обязанностях учащихся.

Учащиеся 10 класса разбирали и называли сферы деятельности и управления органов государственной ,судебной, а также местной власти. В конце мероприятия был совершен фронтальный диалог, учащиеся задавали вопросы и отвечали на них, а также учащиеся сами сделали вывод о пользе устройства органов власти в нашей стране.

В 11 классе прошел классный час «Молодежные советы при Национальном собрании Республики Беларусь» в рамках обучающей программы «Я. Моя семья. Моя Родина». В ходе занятия ребята познакомились с целью и задачами Молодежного совета, узнали о правах и обязанностях его членов, узнали о молодежных советах при Национальном собрании Республики Беларусь, о роли молодежи в общественной жизни и политических процессах страны.

В 8 классе прошёл классный час на тему "Что такое БРСМ" в рамках программы "Я. Моя семья. Моя Родина." Учащиеся познакомились с историей общественного объединения "Белорусский республиканский союз молодёжи", узнали, что такое устав, основные положения Устава ОО "БРСМ" и символика. Также обсудили задачи и направления деятельности организации, права и обязанности членов ОО "БРСМ".

В рамках программы" Я. Моя семья. Моя Родина"учащиеся 9 класса порассуждали, кто такой лидер БРСМ. Ребята окунулись в историю создания организации и определили ее основные направления.

16 сентября 2025 года в рамках образовательной программы «Я. Моя семья. Моя Родина» в 10-11 классах прошли классные часы «Моя гражданская позиция», «Молодёжь — будущее страны». В ходе мероприятий старшеклассники обсудили роль молодого поколения в развитии общества, поделились своими взглядами на патриотизм, гражданскую активность и личную ответственность. Ребята рассуждали о том, какими качествами должен обладать человек, чтобы внести вклад в будущее своей страны. Особое внимание было уделено вопросам профессионального самоопределения и важности активного участия в жизни школы, района и государства.

13 мая в рамках образовательной программы «Я. Моя семья. Моя Родина» был проведен тематический классный час на тему «Память сильнее времени. Победители нацизма». В ходе занятия особое внимание было уделено значимости сохранения исторической памяти о тех, кто погиб, защищая Родину. Подчеркивалась неоплатность долга человечества перед этими людьми. Учащиеся активно участвовали в обсуждении, демонстрируя глубокое понимание важности сохранения исторической правды и памяти о героическом прошлом.

В рамках программы «Я. Моя семья. Моя Родина» в 11 классе прошел классный час по теме «Будущее нашей страны зависит от нас». Учащиеся поговорили о том, что для них значит быть настоящим гражданином, о важности непрерывного образования в современном обществе, и обсудили, какие возможности есть у молодежи Беларуси для активного участия в жизни страны. Завершая занятие, ребята еще раз обратили внимание на то, что каждый гражданин Республики Беларусь несет ответственность за будущее своего государства.

В рамках обучающей программы тематических занятий для учащихся 2-11 классов "Я. Моя семья. Моя Родина" 18 марта в 10 классе прошло занятие "Белорусское государство создано народом и для народа". В фокусе внимания и обсуждения учащихся была деятельность Всебелорусского народного собрания. Учащиеся обсудили полномочия этого высшего представительного органа народовластия, кто может стать делегатом собрания. Также вспомнили решения, принятые на VII Всебелорусском народном собрании в апреле 2024 года.

В 9 классе прошел классный час «Авторитетные источники информации для самообразования», в ходе которого учащиеся познакомились с авторитетными веб-сайтами Республики Беларусь, узнали почему так важно самостоятельно развиваться и узнали о возможных способах саморазвития. Выбор надежных источников информационных ресурсов является первым шагом к успешному самообразованию.

С целью расширения представлений учащихся о внешней политике Беларуси, формирования гордости за свою страну 16 января 2025 года в 11 классе прошёл классный час "Беларусь – открытая страна». Приоритетные направления внешней политики Республики Беларусь
на современном этапе в рамках проекта «Я. Моя семья. Моя Родина».

16 января 2025 года в рамках программы «Я. Моя семья. Моя Родина» прошло занятие по теме «Программа социально-экономического развития Республики Беларусь». Во ходе мероприятия учащиеся 10 класса сделали краткий обзор Программы социально-экономического развития Республики Беларусь на 2021-2025 годы, детально обсудили значимость Программы для будущего как нашего региона, так и страны в целом, для каждого гражданина.

16 января 2025 года в рамках программы «Я. Моя семья. Моя Родина» прошло занятие по теме «Программа социально-экономического развития Республики Беларусь». Во ходе мероприятия учащиеся 10 класса сделали краткий обзор Программы социально-экономического развития Республики Беларусь на 2021-2025 годы, детально обсудили значимость Программы для будущего как нашего региона, так и страны в целом, для каждого гражданина.

В рамках обучающей программы «Я. Моя семья. Моя Родина» учащиеся 8 класса расширили свои представления о Национальной экономике Республики Беларусь. Ребята определили основные отрасли страны. Особое внимание было уделено промышленному туризму.

17 декабря для учащихся 9-11 классов проведены информационные часы по программе тематических занятий «Я. Моя семья. Моя Родина».

В ходе информационного часа «Поддержка талантливой и одаренной молодежи. Специальные фонды Президента Республики Беларусь» учащиеся 9 класса расширили представление о том, какие условия создаются в нашей стране для выявления одаренной и талантливой молодежи, о цели специальных фондов Президента Республики Беларусь по социальной поддержке одаренных учащихся и студентов и талантливой молодежи, о том какие возможности для саморазвития и самореализации молодежи представляют специальные фонды Президента Республики Беларусь?

В ходе информационного часа «Молодежная политика Республики Беларусь» учащиеся 10 класса рассуждали о том, какую категорию населения в нашей стране относят к молодёжи,в чем проявляется активная гражданская позиция современной белорусской молодежи, а также познакомились с целями, принципами и приоритетными направлениями реализации молодёжной политики в Республике Беларусь.

Для учащихся 11 класса проведен информационный час «Молодежь – стратегический ресурс нации». В ходе мероприятия обсуждались вопросы патриотического воспитания и образования молодежи, содействия реализации ее права на труд, государственной поддержки молодых семей, участия молодежи в науке и политике, волонтерском движении, поддержании здоровья нации. Учащиеся познакомились с основными положениями Стратегии развития государственной молодежной политики Республики Беларусь до 2030 года. Мероприятие способствовало расширению знаний учащихся о роли молодежи в развитии общества и вдохновило их на дальнейшую активную жизненную позицию.

21 ноября среди учащихся 8-11 классов прошел тематический урок «Человек славен трудом» в рамках обучающей программы «Я. Моя семья. Моя Родина». Целью занятия стало расширение знаний учащихся о сельском хозяйстве, его достижениях и героях сельско-хозяйственного труда. Ребята поразмышляли над вопросами: Почему труд – это основа жизни. Что дает труд человеку? Человек труда – какой он?